為幫助新入職教師更快了解和適應教學工作，切實提升學院教師隊伍建設水平，推動學院事業高質量發展，9月2日上午，電信院以線上、線下相結合的方式對近3年入職教師進行教學能力培訓。學院負責人郭業才、副院長宦海等出席培訓會，院長助理王偉主持會議。
郭業才教授首先強調了對青年教師進行教學能力培訓的重要性和意義。他表示，作為剛剛投身高等教育事業的青年教師，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有站穩課堂的基本能力。他強調，青年教師只有從講好第一堂課開始，不斷加強理論和業務學習，在學中用，在用中學，才能真正克服本領不足、心理恐慌、技藝落后的問題，實現學識素養和個人能力的螺旋上升，更好地投身于一流創新應用型大學建設任務中。
學院聘請了南京信息工程大學三次“教學十佳”教師、江蘇省大學生電子設計競賽評審專家、退休教師張宏群副教授對青年教師教學能力提升進行指導。她以《如何上好一堂課》為主題，從教學重點如何突出、教學難點如何突破以及科學思想如何貫穿等多方面進行經驗分享。她指出，做好教學工作，一是要高度重視，充分準備，完善教學設計；二是要投入熱情，增強互動，提升課堂吸引力；三是要加強管理，嚴格要求，把穩授課質量關。
宦海副院長結合自身多年的從教經歷指出，課堂教學是本科教學的主渠道、主陣地，是教學工作的重中之重。新教師一方面要因課制宜，創新授課方式，調動學生興趣，進行主觀、客觀和第三方的多維度評價；另一方面要注重成果導向，適應社會需求，將課程設計和教學工作緊緊圍繞實現預期培養目標展開。
隨后，郭薇、童佳穎和宋磊分別對教學檔案的整理與提交，教務系統、論文系統的使用及功能，實驗室教學管理系統、實驗安全考試系統和電信院實驗室進行了細致的講解，并在現場進行答疑，幫助新教師迅速熟悉學校信息化教學平臺和管理工具。
藍圖繪就，正當揚帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。本次培訓的順利舉辦，有助于全院新入職教師明確崗位職責，聚焦工作方向，為學院發展注入新活力，為高水平人才培養奠定更為堅實的基礎。（電子信息工程學院/文：沙石、夏易玄，圖：沙石、夏易玄；審核：郭業才）
培訓會現場
郭業才院長講話
張宏群老師講座
宦海副院長講話
郭薇、童佳穎、宋磊三位老師的分享
